O encontro foi conduzido pela Professora Evellyn Oliveira, pedagoga e egressa da UniRV, especialista em práticas lúdicas na Educação Infantil, contadora de histórias e oficineira dedicada à formação de profissionais e acadêmicos interessados em aprofundar os conhecimentos sobre os fundamentos da literatura infantil.

A abertura da atividade contou com a participação da Diretora da Faculdade de Pedagogia, Professora Dra. Deusmaura Vieira Leão, que deu as boas-vindas à palestrante e destacou a relevância de iniciativas que aproximam os acadêmicos das possibilidades pedagógicas do universo literário infantil.

Durante a palestra, os participantes refletiram sobre o potencial das narrativas infantis como instrumento de aprendizagem, imaginação e desenvolvimento humano. Foram apresentadas estratégias relacionadas à arte de contar histórias, abordando aspectos como a construção de ambientes narrativos, a expressividade corporal, a entonação da voz, a utilização de recursos lúdicos e a mediação sensível do professor junto às crianças.

Na sequência, os estudantes participaram da oficina intitulada “Professor é como fada das crianças que têm medo de errar”, inspirada na obra O Menino que Tinha Medo de Errar.

A proposta levou os participantes a vivenciarem experiências criativas e simbólicas por meio da confecção de varinhas mágicas, representando o papel do professor como mediador acolhedor, incentivador da autonomia, da confiança e do desenvolvimento infantil. A atividade também promoveu reflexões sobre a importância de valorizar o erro como parte do processo de aprendizagem, estimulando uma educação pautada na escuta, no acolhimento e no respeito aos diferentes ritmos e formas de aprender.

Segundo a Professora Me. Eli, responsável pela disciplina, a oficina proporcionou momentos de troca, sensibilidade e aprendizagem, reforçando o papel da literatura infantil e das práticas lúdicas na formação de educadores mais criativos e comprometidos com uma educação que reconheça a criança como protagonista de seu processo de desenvolvimento.

Para a Diretora da Faculdade de Pedagogia, Professora Dra. Deusmaura, experiências como essa fortalecem a formação inicial dos futuros professores ao aproximar teoria e prática.

“A literatura infantil e o brincar constituem importantes instrumentos pedagógicos para a formação da criança. Vivências como esta permitem que nossos acadêmicos compreendam, na prática, como o professor pode atuar de forma sensível, criativa e intencional, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a construção de experiências significativas de aprendizagem”, destacou.

O Reitor, Professor Dr. Alberto Barella Netto, ressaltou que ações dessa natureza refletem o compromisso institucional com uma formação docente cada vez mais qualificada e conectada às demandas da educação contemporânea.

“A formação de professores exige conhecimento técnico e sensibilidade humana. Atividades como esta permitem que nossos acadêmicos desenvolvam competências fundamentais para atuar em sala de aula com criatividade. A UniRV continuará investindo em experiências formativas que contribuam para a excelência acadêmica e para a preparação de profissionais capazes de transformar a realidade por meio da educação”, afirmou.

 

 

Equipe ASCOM

Jornalista Ana Júlia Sales

Fotos: Faculdade de Pedagogia